Les universités et collèges historiquement noirs (HBCU) sont réputés pour donner la priorité aux opportunités d’éducation postsecondaire pour tous les étudiants noirs, mais un rapport récent indique que les taux d’inscription des hommes noirs dans ces écoles souffrent.
Le New York Times rapporte que les hommes noirs ne représentent que 26 pour cent des étudiants des HBCU. C’est même inférieur au chiffre précédent de 36 pour cent en 1976, selon les chiffres recueillis par l’American Institute for Boys and Men. L’article indique également qu’« il y a maintenant à peu près autant d’étudiants non-noirs qui fréquentent les HBCU que d’hommes noirs ».
Antoine Hardy n’enseigne pas lui-même dans les HBCU, mais il a personnellement constaté une diminution du nombre d’hommes noirs dans ses classes. Il est professeur adjoint au Borough of Manhattan Community College et professeur adjoint à l’Institut de musique Clive Davis de l’Université de New York. Il a déclaré à The Root qu’il avait eu cinq à huit hommes noirs ou afro-latinos dans ses cours en 2018 et 2022 dans les deux établissements, respectivement, et qu’il n’en avait que deux à trois dans ces mêmes cours ce semestre.
Après avoir eu des conversations avec des lycéens sur ce sujet au fil des ans, Hardy attribue de multiples facteurs à la diminution du nombre d’hommes noirs à l’université. Il affirme que certains de ces hommes sont désenchantés après avoir vu leurs frères et sœurs se débattre avec les prêts universitaires et le placement professionnel, et que la variété des moyens d’apprendre en ligne Cela diminue l’attrait de l’université pour elles. « La rhétorique anti-intellectuelle/entrepreneuriale est forte depuis le collège pour elles », dit-il. « Les influenceurs et les personnes qui réussissent célèbrent les décrocheurs et l’autodidacte, et ce média et cet algorithme sont destinés aux consommateurs masculins. » Il ajoute que les hommes doivent faire face à l’impatience de la société qui les pousse à gagner de l’argent.
« L’université est perçue comme une affaire de femmes, et les filles sont plus patientes. Les hommes ont cette perception du genre : “J’ai besoin d’argent tout de suite”, mêlée à l’idée qu’être fauché est le pire et qu’un “vrai homme” peut se débrouiller », poursuit Hardy. Il ajoute également que certains hommes ont dû faire face à de faibles attentes de la part de leur entourage. « Que ce soit à la maison ou à l’école, personne n’a cru en eux, et leur école ne les encourage pas à aller à l’université. »
Eugene Lee-Johnson est professeur adjoint de sciences politiques titulaire à la Southern University de Baton Rouge, son alma mater HBCU. Il n’a pas été surpris par le rapport du New York Times : il affirme avoir été entouré d’étudiantes et de professeures, tant pendant ses études que dans sa carrière d’enseignant. Grâce à son expérience de mentor auprès de jeunes hommes et aux recherches qu’il a menées, il a reflété les commentaires de Hardy sur les attentes de la société envers les hommes.
« Le patriarcat des hommes noirs entraîne un traumatisme. Les hommes doivent subvenir aux besoins de leurs proches, protéger, et beaucoup de nos jeunes hommes intériorisent ces choses qui trouvent leur origine dans notre oppression. Je l’ai moi-même vécue », a-t-il déclaré. « Si je ne travaille pas, je ne mange pas, pour ainsi dire. Quand on pense à la façon dont les Noirs Les garçons sont disciplinés, éduqués et encadrés, mais ce n’est pas toujours le cas pour les femmes. Nous considérons le sport, la musique et même le trafic de drogue comme des moyens d’atteindre une fin. C’est l’une des façons dont nous percevons le genre différemment. Les filles noires sont également confrontées à leurs problèmes, mais leurs parcours sont différents.
« Les femmes noires définissent leurs priorités différemment. Étant doublement défavorisées, et pour certaines encore plus, elles comprennent qu’elles doivent être deux fois meilleures », a poursuivi Lee-Johnson. Il souligne que, malgré leur sous-rémunération généralisée due aux écarts de rémunération entre les sexes, « les femmes noires comprennent que l’éducation est un sésame pour une vie meilleure. De plus, l’éducation est pour elles une forme d’engagement civique. »
Hardy et Lee-Johnson affirment tous deux que les universités ont fait un mauvais travail pour tendre la main aux hommes noirs, mais ce dernier affirme que ce n’est pas entièrement la faute des HBCU. Il explique que la plupart des HBCU ne disposent pas de dotations importantes, de sorte qu’elles ont moins de ressources pour travailler. Il dit que même si elles s’orientent pour maximiser la façon dont les pages de médias sociaux comme WatchTheYard, HBCUBuzz et HBCUPulse présentent l’atmosphère dynamique des HBCU, elles sont toujours à la traîne financièrement.
« Le sous-financement historique entre clairement en jeu. J’ai travaillé au recrutement dans une institution à prédominance blanche (PWI), et nous faisions des voyages de recrutement mensuels dans des lycées, des collèges communautaires, des conférences de la Black Greek Letter Organization et même des centres de détention à travers le pays et certains à l’étranger », a-t-il déclaré. « Nous avons créé des brochures, des publipostages et des infographies numériques à envoyer à tout le monde, y compris aux anciens élèves. Les HBCU n’ont pas les moyens de faire ces choses systématiquement. »
Du côté positif, Hardy dit que le BMCC a constaté une légère augmentation des inscriptions noires ce printemps, et que ses étudiants noirs s’en sortent bien, certains d’entre eux retournant à l’école après avoir pris quelques années pour travailler. Mais il sait qu’avec les tons anti-intellectuels de la manosphère, il mène une bataille difficile.
« Pour moi, c’est difficile. J’aime enseigner à d’autres hommes noirs, mais c’est en déclin depuis un certain temps, malgré une légère hausse à la fin des années 90. Et je crois vraiment que l’université n’est pas la seule option », a déclaré Hardy. « Mais je ne sais pas non plus comment on peut contrer autant de contenu et de discours qui renforcent l’idée que l’université est une arnaque. »
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