Les diplômés de l’HBCU sont d’excellents enseignants, mais nous le savions déjà, bien sûr

Si vous faites du doom-scrolling depuis le début de l’année, vous avez probablement manqué cette bonne nouvelle. Plus début ce mois-ci, Le ministère de l’Éducation a accordé 18 millions de dollars aux programmes d’enseignement dans les collèges et universités historiquement noirs et d’autres institutions principalement au service des minorités.

L’argent n’aurait pas pu arriver à un meilleur moment. Même si 15 % des élèves du primaire et du secondaire sont noirs, et seulement 7 % des enseignants sont noirs.

Et c’est dommage, car les avantages pour les étudiants noirs d’avoir un professeur noir sont largement documentés.

Un document de travail de Le Bureau national de recherche économique a constaté que les élèves noirs qui avaient un enseignant noir en troisième année avaient 13 % plus de chances de s’inscrire à l’université. De plus, si un élève noir avait deux enseignants noirs en troisième année, il avait 32 % plus de chances de s’inscrire à l’université.

Le choix de privilégier les HBCU pour combler l’écart racial dans l’enseignement est judicieux. Près de la moitié des enseignants noirs ont fréquenté une HBCU. Et les preuves suggèrent que les diplômés des HBCU sont particulièrement doués pour tirer le meilleur parti des étudiants noirs.

Une étude récente en Caroline du Nord ont constaté que les étudiants noirs obtenaient de meilleurs résultats en mathématiques lorsqu’ils avaient un enseignant qui fréquentait une HBCU que les étudiants blancs ou noirs non diplômés d’une HBCU.

L’étude nous avons également constaté que les garçons noirs étaient moins susceptibles d’être suspendus lorsqu’ils avaient des enseignants formés par les HBCU.

Le rapport a fait valoir que la formation que les enseignants reçoivent dans les HBCU pourrait expliquer ces améliorations dans la réussite scolaire des étudiants ainsi que dans le degré de discipline qu’ils reçoivent.

L’argent de l’administration Biden pourrait attirer davantage de ces enseignants. Ce ne sera certainement pas un financement suffisant pour combler le fossé racial dans l’enseignement (la subvention ne sera versée qu’à 12 écoles au service des minorités).

Mais cela pourrait être le début d’investissements supplémentaires dans les enseignants qui fréquentent des écoles historiquement noires. Et si les données sur les avantages des enseignants formés par les HBCU se confirment, c’est certainement une bonne chose.